Publikácia sa zameriava na experimentálne a manipulačné skúsenosti pri vytváraní a budovaní geometrických predstáv žiakov na rôznych stupňoch vzdelávania. Prezentuje aktivity, pri ktorých žiaci objavujú nové zákonitosti a vzťahy vo svete geometrie alebo si overujú a upevňujú už nadobudnuté vedomosti. Hlavným cieľom takéhoto prístupu je nadobúdanie neformálnych vedomostí žiakov a „zhmotnenie“ geometrie, čo im uľahčí pochopenie neskorších abstraktných poznatkov. Pri realizácii uvedených aktivít sú preferované vybrané geometrické stavebnice a hlavolamy, ktoré spĺňajú kritériá didaktických pomôcok a uľahčujú manipuláciu pri experimentovaní, sú to stavebnice Geomag a Polydron a hlavolam Tangram. Stále však môžeme siahnuť po klasických pomôckach: papier, nožnice, lepidlo, plastelína, špajdle a pod