Publikácia je zameraná na rozvoj číselných a geometrických predstáv, s ktorými úzko súvisí aj rozvoj priestorovej predstavivosti. Sú v nej spracované názory niektorých významných pedagógov, psychológov ale aj matematikov, ktorí výrazne prispeli k poznaniu ľudskej osobnosti z pohľadu jej kognitívneho, biologického, ale i spoločenského a kultúrneho vývoja. Prezentuje staršie i novšie štúdie z oblasti výskumu vývinu poznania a uvedomenia si matematických pojmov a štruktúr, doplnené o vlastné odporúčania a možnosti implementácie prezentovaných poznatkov a názorov do teórie vyučovania matematiky v primárnom vzdelávaní. V prípade záujmu, kontaktujte autora.